Concretizarea specificului geografiei de a asigura perceperea corectă a dimensiunilor spaţiale ale fenomenelor naturale şi umane prin ofertarea unor conţinuturi care să se bazeze pe exemple edificatoare la nivelul Terrei ca întreg, al Europei şi al orizontului local.
Grupa de vârstă:
17-18 ani
Titlul publicaţiei:
Hazardele
Alunecările de teren
Poluarea
Măsuri de protecţia mediului
Orice altă temă legată de aria protecţiei mediului înconjurător
Tematica şi materialele de referinţă pe care le voi căuta pe Internet:
Mediul, peisajul şi societatea omenească
Studii de caz
Proiecte privind protecţia mediului
Alte elemente de proiect care trebuie incluse în publicaţia elevului meu: (De exemplu, rezultate ale sondajelor de opinii, meditaţii blog, legături cu experţii sau alţi elevi/colegi de clasă, analiză de date din fişa de lucru sau bazele de date)
Legături cu alţi colegi de clasă
Date din fişa de lucru
Rezultate ale sondajelor de opinii
Alte resurse folosite la crearea publicaţiei: (De exemplu enciclopedii multimedia, manuale, alte resurse imprimate)
Dicţionar de termeni geografici
Manual
Pentru a ajuta la îndeplinirea obiectivelor de învăţare vizate, publicaţia elevului va cuprinde : Poze Povestiri scurte Sugestii pentru rezolvarea problemelor semnalate Studii de caz Clasificări ale agenţilor poluanţi Chestionare Descrierea unor proiecte de protecţia mediului înconjurător
Scop general:
Grupa de vârstă:
Titlul publicaţiei:
Tematica şi materialele de referinţă pe care le voi căuta pe Internet:
(De exemplu, rezultate ale sondajelor de opinii, meditaţii blog, legături cu experţii sau alţi elevi/colegi de clasă, analiză de date din fişa de lucru sau bazele de date)
(De exemplu enciclopedii multimedia, manuale, alte resurse imprimate)
Poze
Povestiri scurte
Sugestii pentru rezolvarea problemelor semnalate
Studii de caz
Clasificări ale agenţilor poluanţi
Chestionare
Descrierea unor proiecte de protecţia mediului înconjurător